Día 17 de marzo del 2020

¿Cómo estáis chicos y chicas?, ¿preocupados por la situación que nos está tocando vivir?. Espero que todo esto pase pronto y que hagamos todos caso a las directrices del Gobierno de cuidarnos y quedarnos en casa.

Bien, cambiando de tema, os vengo a hablar de forma más profunda de la práctica de la PDI. En el anterior post fui muy escueta hablando de ella porque no había comenzado a trabajar con la aplicación, solamente tenía unas cuantas ideas claras sobre lo que quería hacer, pero hoy os explicaré las actividades que he hecho este fin de semana.

En primer lugar, cabe comentar que he decidido hacerlo sobre una temática concreta, y es que he intentado con un "falso viaje" tratar diferente vocabulario; ropa, animales salvajes, y elementos que podemos encontrar en una playa. Obviamente, la idea del viaje es algo que el docente o la docente debería antes de comenzar las actividades comentar y ampliar, ya que no he podido profundizar mucho en ello al crearlas.

El proyecto sería decirle a los niños que nos ayuden a realizar un viaje de fin de curso, y que para ello pensemos dónde queremos ir; si a una playa tranquila de aguas cristalinas o a descubrir una selva como si fuéramos investigadores. Como seguramente hayan ideas dispares, antes de nada se plantearía a los más pequeños que debemos tener en cuenta los climas, y que ropa y elementos llevarnos en nuestra maleta para poder enfrentarnos a los diferentes obstáculos que se nos podrían presentar.

La primera actividad será un "fill the spaces", una manera divertida de repasar el vocabulario de sus Student's book..

En la siguiente actividad, hay una página con vocabulario sobre la playa, lo que podemos encontrarnos en ella, y que debemos llevarnos para pasar un día allí. Los alumnos deberán estudiarla y tenerla en cuenta para las dos siguientes tareas.

En las dos siguientes actividades, deberán unir con flechas la imagen que se les presenta con su correspondiente nombre en inglés.

En la penúltima actividad, hablaremos sobre los animales salvajes que nos podríamos encontrar si fuéramos al final a alguna selva.

Deberán adivinar el nombre de cada animal en inglés, para ver si han acertado o no deberán darle al signo de interrogación que tiene cada uno.

Y por último, pero no por ello menos importante, he decidido que como broche final estaría bien un Quizz Show con preguntas de todo lo dado.